Все мы задумывались, с кем должен остаться главный герой, хотели бы, чтобы любимые певцы встречались, а может, мечтали попасть в любимый фильм. Так и родился фанфикшн (с английского буквально — «фанатский вымысел»).
Для подростков фанфики стали одним из способов самопознания. Ведь перед тем как выбрать профессию, нужно чем-то сильно увлечься. Часто в этом помогают фиксации на фандомах и чтение фанфиков.
Откуда фанфики взялись
Направление обрело популярность, когда интернет стал массовым и доступным. А споры по поводу существования такого жанра в литературе, как фанфик, идут до сих пор. По статистике самого популярного русского сайта фанфиков «Фикбук» (заблокирован на территории РФ), более 60% пользователей — подростки и молодые люди.
Но сами фанфики существовали всегда. В семнадцатом веке Алонсо Фернандес де Авельянеда написал продолжение к «Дон Кихоту», и Мигель де Сервантес настолько разозлился от этого произведения, что сам написал второй том к своей книге. Тот же Данте с «Божественной комедией», устроил целый кроссовер из греческой мифологии, Ветхого завета и даже «Клеопатры».
Фандом — объединение фанатов
Фанаты произведений, которые с не согласны с некоторыми сюжетными линиями оригинала (каноном), собираются в фандом. Это что-то вроде современной интерпретации фанклуба. Они создают телеграм-каналы, снимают или монтируют видео для соцсетей, делают коллажи, пишут стихи и рисуют. Проявление фандомного творчества очень обширно. Не обязательно иметь литературный талант чтобы набрать аудиторию, — хватит хорошего чувства юмора и интересных мыслей, которые отзываются у фанатов. Благодаря фандомам легко найти друзей и других авторов, поработать в команде или обрести связи.
Чем фанфики полезны для подростков
Одна из особенностей фанфиков — это полный полет фантазии и отсутствие границ. Написать можно все что угодно и как угодно, и на каждую такую работу найдется свой читатель.
Создатели контента развивают свои таланты — набивают руку для рисования или писательства, осваивают новые стили и жанры, вдохновляются своими сверстниками или любимыми авторами. В фанфиках персонажи могут быть более раскрытыми, чем в оригинальном произведении. Авторы оригинала часто могут не уделять достаточного внимания определенному полюбившемуся герою. Причины на то разные: цензура, маленький хронометраж или простое нежелание. Но а фанат уже сам додумывает черты характера любимому персонажу, создавая ему более детальный образ. И чтобы продумать сюжет к своей работе, юный автор начинает разбираться в разных профессиях и обстоятельствах. Ведь чтобы правдиво написать историю про американских подростков, нужно разобраться в системе образования в другой стране, чтобы сделать своего персонажа барменом или официантом — узнать, как работают рестораны и кафе, а чтобы понять, как прописать студента-актера, важно понимать особенности их учебы и работы.
Читатели же повышают свою грамотность и начитанность. Они учатся анализировать и думать над сюжетом.
Часто фанфики и канонные произведения служат источником вдохновения. Это помогает проживать определенные ситуации и эмоции — во время первой любви или потери друзей мы может найти отклик в чувствах героев. Важно искать поддержку в любимом образе и брать с него пример. Так, описывая мысли и мотивацию героев фильма, автор и читатель задумываются над своими принципами и ценностями.
Кому фанфики помогли
Для конкретики мы собрали уникальные истории ребят, которые выбрали профессию благодаря фанфикам и вдохновению от персонажей.
Майя, 17 лет
«Сначала была книга «Щегол» Донны Тартт. Там у главного героя мама всегда водила его по музеям и рассказывала много интересных подробностей про картины. Мне было лет двенадцать, и я задумалась о том, насколько это круто. Вообще вся книга построена на арт-диллерстве, потому что протагонист — сама картина «Щегол».
А потом в моей жизни появился Вадим Дракон—наемник с докторской по истории, персонаж комиксов про «Чумного Доктора». Я обожаю историю и любое искусство, и хэдканон на Вадима, фанфики по нему, подтолкнули меня к тому, чтобы стать искусствоведом. Все два года, что я готовлюсь к поступлению, он напоминает мне, для чего все эти старания».
Женя, 18 лет
«Я познакомился с фанфиками в далёкие десять лет, и это сильно перевернуло мою жизнь. Я понял, что не одинок в своих предпочтениях и увидел возможность получить поддержку.
Выложил первый свой фанфик, но получил только негативный отклик. В личные сообщения мне дали наставления, но я все равно забросил писать на год. В 13 снова вернулся к этому, но уже переключился на оригинальные произведения, которые хвалили за идею. Исполнение все еще хромало.
Но я сумел собрать небольшую фан-базу своих работ по одной заявке. Потом в 2018 фанфики впервые привели меня в личку к фандомным людям — футбольным фанатам. Девушка, с которой я там познакомился, объяснила мне, что от своего же текста можно выгореть.
Потом переключился на КиШ, который сильно повлиял на меня. Во-первых, я впервые столкнулся с настоящей поддержкой своих работ от опытных авторов. Во-вторых, я увидел таких же ребят, творящих ради идеи. В-третьих, я сумел сконектиться с важной персоной, которая помогла мне не бросить фандом и продолжить развивать свои навыки письма.
Грубо говоря, фанфики помогли мне справиться с тяжёлым периодом в жизни и стали причиной, по которой я начал расти. Я очень много писал, потом начал писать быстрее, играть со слогом, словами и композицией, писал по разным метками, чтобы в итоге прийти к хорошему навыку.
Не скажу, что пошёл на журналиста из-за фанфиков, я пошёл из-за того, что научился и полюбил писать благодаря этим самым фанфикам. И благодаря ним у меня есть множество хороших друзей, у меня развиты навыки коммуникации и командной работы».
Кира, 20 лет
«Свое первое образование я выбрала из-за гиперфиксации на Мори Огае из аниме «Бродячие Псы». Он был военно-полевым хирургом и писателем, его выдающаяся личность сподвигла меня изучать литературу и культуру на более глубоком уровне. Сейчас благополучно учусь в медицинском, перебиваюсь непыльными подработками — репетиторство, СММ, и даже лицензию гида получила.
Совокупность всех фандомов и их вариативность делает меня многосторонне развитой личностью. На одном высшем я не собираюсь останавливаться, и следующее образование будет в гуманитарных или социальных областях».
Анастасия, 17 лет
«Я ещё не закончила школу, но определенно определилась со своей профессией. Это помогла мне сделать история из клуба романтики — Теодора. Сюжет строится вокруг девушки-журналистки во времена Первой Мировой войны. Она решила поехать в Бельгию в качестве военного корреспондента. В то время было ещё тяжелее, так как женщинам не давали работать и у них практически не было прав.
Меня поразила отвага главной героини. Для того, чтобы написать статью, она пришла прямо на поле сражения. Также она является сострадательной, у нее не редко мелькали мысли в духе «У всех этих людей была своя жизнь до войны. Я желаю, чтобы все сыновья вернулись к матерям, мужья к женам».
Вдохновившись этой историей, я тоже начала писать стихотворения и статьи. Вскоре осознала, что мне это нравится и влюбилась в профессию. Вот так в свои 17 лет при помощи истории из клуба романтики я осознала, что хочу быть журналистом.»
Юля, 16 лет
«Я была вообще не читающим ребенком и никогда это не любила. Но в 13 лет прочитала случайно «Дом, в котором» и просто влюбилась в чтение. Мне в школе тыкали в то, что у меня отвратительный язык и я не умею писать даже обычные сочинение. Я в какой-то момент решила забить на это и всё равно полезть в писательство или его подобие. На удивление меня поддержал крошечный фандом, я продолжила писать, уровень языка вырос. Начала доводить учителей и близких до слез сочинениями, подруг — фанфиками. А там и желание связать с этим жизнь появилось.
Так я оказалась в классе с углубленной литературой и поступаю на филфак».
Женя, 18 лет
«Сейчас мне 18 лет, я учусь в университете на программиста. Самым ранним звоночком стал компьютерный клуб в 3-4 классе. Также сложилось, что все сыновья маминых подруг поголовно шли в IT. Постепенно все из простых разговоров перерастало в окончательный выбор профессии.
А потом я в 8 классе увидела фильм «Майор Гром: Чумной Доктор». Его влияние на меня было колоссальным. Я увидела впервые в своей жизни российский фильм такого качества. Мне захотелось стать кинооператором, чтобы участвовать в таких проектах, вносить свой вклад в это искусство. Но на носу был 9 класс и первые экзамены. Я просто психологически не смогла отказаться от того, к чему шла практически всю сознательную жизнь (менять физику и информатику на литературу и обществознание сложно, был страх неудачи) — это можно учесть как отчасти негативный фактор.
Потом мой интерес сместился на Разумовского, гения мира айти. Он не то чтобы прямо-таки воодушевлял меня, но как будто морально давал пинки двигаться дальше.
Второй негативный момент — когда уже в 10 классе мне понравилась физика, и я поняла, что в моих силах пройти на бюджет на любую техническую специальность. Но я опять не смогла пересилить себя и изменить свою цель. Разумовский в каком-то смысле помешал.
Жалела ли я о своем выборе? Да, но я также бы жалела при любом раскладе — в глубине хочется освоить многие сферы, профессии, но это просто невозможно. Жалею ли я сейчас? Нет. Потому что я могу этим заниматься, у меня хорошо получается, я одна из лучших на потоке. Я могу нести пользу обществу. А поддержка от фандомных ребят, которые каждый раз подбадривают, моральные толчки от Разумовского — все это даёт мне стимул двигаться дальше, а также уверенность, что все же выбор был сделан правильно».
Екатерина Подчиненова